Коли Вадику виповнилося п’ятнадцять років, на нього явно щось найшло. Він завжди був безпроблемною дитиною, виконував усе, що від нього вимагали вихователі та вчителі. І був загальним улюбленцем.
Спершу його матері, Катерині, здавалося, що це відбувається завдяки чарівності сина, однак потім вона зрозуміла, що він здатен бути милим навіть із тими людьми, яких насправді терпіти не може. Наприклад, він завжди говорив про свою вчительку математики, що вона «так собі педагог», проте сама Тамара Андріївна захоплено відгукувалася про Вадика:
Він такий у вас розумник! Коли він із кимось говорить, то відчувається, що ви навчили його поважати людей. До будь-кого знайде підхід, із кожним порозуміється.
Спочатку ці якості Вадика Катерині дуже імпонували – адже вона теж вважала, що поганий мир кращий за добру сварку і з людьми завжди треба створювати добрі стосунки, але ближче до підліткового віку жінка зрозуміла – тут щось не так.
Бо Вадик виріс – Катя змушена вимовити це слово – пристосуванцем. У більшості випадків він намагався чогось досягти не за допомогою свого розуму і талантів, а майстерно маніпулюючи людьми. Він умів натиснути на потрібні кнопки, звернутися до потрібної людини і зробити це так природно, що ніхто не міг запідозрити його в розрахунку. Мабуть, тільки Катерина як мати і здогадувалася про справжнє підґрунтя поведінки сина. І її це дуже обтяжувало.
Вона бачила в синові ніби відображення чоловіка, з яким вона розлучилася зі скандалом, – Діма чималого досяг у житті, працював великим начальником, але загалом не ставив оточення ні в що.
– Знаєш, як я досяг усього без блату і протекції? – сказав він Каті одного разу. – Я навчився вгадувати чужі бажання і виконувати їх. Я вмію бути незамінним. Ти не повіриш, у яких справах я іноді був посередником! Зате тепер вони в мене в руках. Мене ніхто не змістить із моєї посади!
Але це Діма сказав у хвилину відвертості – а так, у повсякденному житті, він був коректною і стриманою людиною. Не можна було запідозрити, що ж творилося в нього на душі. Ось і Вадим у тата пішов.
У старших класах школи, коли було вже час визначатися з майбутньою професією і Катя викликала сина на відверту розмову, але він знизав плечима:
– Мамо, мені за великим рахунком однаково. Я скрізь доб’юся успіху.
– А сам ти чим хочеш займатися в цьому житті? Тобі начебто географія подобалася.
– Ну, подобалася. Але хіба географією можна заробити на життя? Та й не престижно це. Я, напевно, піду на економічний.
– Але це ж не твоє! – вирвалося в Катерини.
Вадим знизав плечима. Ця його байдужість виводила матір із себе:
– Слухай, невже тебе в цьому житті нічого не захоплює?
– Мені нудне це ваше життя, – відгукнувся він, – як не крути, всі живуть заради грошей. А любов, дружба – вони теж мають свою ціну. Коли я це зрозумів, мені стало все одно. Ось ти, мамо, заради чого живеш?
– Заради людей, яких я люблю, – відповіла Катерина, – Людина живе заради любові, а зовсім не заради грошей.
– Хіба? Чому ж тоді люди так легко перекреслюють свою любов і так жадібно ставляться до грошей?
Катерина зрозуміла, що син говорить про її розлучення з його батьком. Їй стало ніяково – своїми руками вони вирили яму для дитини, яка тепер ні в що не вірить. Вона набралася сміливості і пішла до психолога – щоб той пояснив мені, що ж тепер робити.
Психолог виявився літнім чоловіком, який уважно вислухав плутані пояснення Катерини і вдумливо пояснив їй, що насправді ситуація дуже серйозна.
– Але можливо, це звичайний підлітковий негативізм, лікарю? – з надією запитала вона.
– Це теж присутнє, ви маєте рацію. Але водночас я раджу вам придивитися до сучасних підлітків. Ваш Вадим не один такий. Здебільшого наші діти досить-таки прагматично ставляться до життя – і таке світовідчуття в них сформувалося під час спілкування зі своїми батьками. Ви, напевно, рідко говорили із сином відверто, показували, що вам приємне його товариство, часто пропадали на роботі.
– Так, але ж усі так живуть! – вирвалося в Каті. – Куди дінешся, треба ж заробляти на життя!
– Ось діти й роблять висновок: головне – це гроші. У підлітковому віці люди ще не відчувають багатьох нюансів, справжнього підґрунтя поведінки. Як не крути, ми маємо дати своїм дітям якісь вищі цінності і, не побоюся цього слова, – ідеали. Ось ви говорили синові про любов, що ви любите його і живете заради цього. Почніть із цього. Зробіть так, щоб він навчився розуміти, заради чого інші люди намагаються досягти успіху.
Катя вийшла від психолога з деякою надією в душі. Потрібно терміново знайти ту справу, яка захопить його по-справжньому, змусить зрозуміти, що не все в житті вирішується маніпуляціями і грошима? Адже син практично вже виріс – треба поспішити.
